HOĆE LI USPJETI?

Nova lektira: Prvi se put od đaka želi stvoriti strastvene čitatelje koji uživaju u knjizi

S novog popisa lektire izbačeni su hrvatski i svjetski klasici, a dodani suvremeni domaći i strani autori. Učenike čeka čak 560 djela i 369 autora. No u novom kurikulumu za hrvatski jezik mnogo je važnija promjena u pristupu čitanju: hrvatski obrazovni sustav prvi put od đaka pokušava stvoriti strastvene čitatelje koji uživaju u knjizi. Hoće li u tome uspjeti?
 EPH/Arhiva
S novog popisa lektire izbačeni su hrvatski i svjetski klasici, a dodani suvremeni domaći i strani autori. Učenike čeka čak 560 djela i 369 autora. No u novom kurikulumu za hrvatski jezik mnogo je važnija promjena u pristupu čitanju: hrvatski obrazovni sustav prvi put od đaka pokušava stvoriti strastvene čitatelje koji uživaju u knjizi. Hoće li u tome uspjeti?

Više od polovice učenika osnovnih i srednjih škola možemo nazvati čitateljima: 23 posto ih čita svakodnevno, 28 posto ih čita dva do tri puta tjedno. Nasuprot njima je druga polovica: 38 posto reklo ih je da čita jednom na mjesec, a 11 posto priznalo da ne čitaju nikada. Pokazalo je to istraživanje provedeno 2014. među 347 učenika osnovnih i srednjih škola. Uzorak je mali, no ako tu brojku pretvorimo u razrede, u kojima u prosjeku sjedi od 25 do 30 učenika, to znači da je dr. sc. Marijana Češi, viša savjetnica u Agenciji za odgoj i obrazovanje koja je provela istraživanje, dobila mišljenje oko 13 razrednih odjeljenja, praktički jedne generacije. A kako su učenički stavovi o čitanju istraženi online upitnikom, dakle bez direktnog kontakta, može se pretpostaviti i da su đaci bili iskreni...

Želite li dopuniti temu ili prijaviti pogrešku u tekstu?
05. prosinac 2025 17:58