Kako se koncept privatnog školovanja u nekim segmentima pokazao pionirom promjena, zgodno prikazuje primjer Privatne klasične gimnazije u Zagrebu: prije 25 godina kada su osnovani počeli su primjenjivati blokovski raspored. Jednu grupu predmeta nastavnici bi predavali intenzivno u prvom tromjesečju, a potom bi u drugome krenula iduća grupa predmeta.
Tako učenici nikada nemaju sve predmete odjednom, što omogućava poučavanje "u dubinu". Dio javnih škola taj je koncept počeo primjenjivati tek odnedavno. Bez obzira na pozitivne primjere prakse, nad privatnim školama - i 28 godina nakon osnivanja prve gimnazije u Zagrebu - i dalje visi naporan krimen 'prodavača uspjeha'.
U privatnim srednjim školama ove je godine mjesta za upis 1500 učenika. U usporedbi s 44.400 mjesta s koliko ra...
Za sudjelovanje u komentarima je potrebna prijava, odnosno registracija ako još nemaš korisnički profil....