Od sagorijevanja do ravnoteže: nastavnici u Križevcima dobili alate za podršku

Projekt „From Burnout to Balance: Supporting Educators’ Well-Being“ usmjeren je bio na prevenciju stresa i sagorijevanja kod nastavnika, jačanje njihovih kompetencija za brigu o mentalnom zdravlju te stvaranje mreže podrške među školama, stručnjacima i partnerskim organizacijama. Proveden su edukacije za nastavnike, trenere i druge odgojno-obrazovne djelatnike kroz individualne i grupne programe koji su im pružili resurse, alate i strategije za učinkovito upravljanje stresom te jačanje osobne i profesionalne dobrobiti.

Projekt je prijavljen u kategoriji Doprinos prekograničnoj suradnji od strane regionalnog koordinatora Koprivničko-križevačke županije. Provodio se je na području Križevaca, Zaragoze i Nice, od rujna 2024. godine do studenoga prošle godine.

Hrvatski nastavnici u edukacijama u Španjolskoj i Francuskoj

Nositelj projekta bio je GIP FIPAN – GIP Formation et Insertion Professionnelle de l’Académie de Nice iz Francuske, a partneri na projektu Asociación Mundus – Un Mundo a Tus Pies iz Španjolske i Srednja gospodarska škola Križevci koja je ujedno sudjelovala je u pripremi i pisanju projektne prijave te u provedbi projektnih aktivnosti, osobito u dijelu organizacije početnog projektnog sastanka u Hrvatskoj, sudjelovanja nastavnika u edukacijama u Španjolskoj i Francuskoj te provedbi aktivnosti podrške, coachinga i mentorstva za nastavnike.

Ukupna vrijednost projekta bila je 60.000 eura, a iznos isplaćenih bespovratnih sredstava 17.456 eura.

Hrvatski nastavnici u edukacijama u Španjolskoj i Francuskoj

Projekt se je bavio vrlo važnom i aktualnom temom – mentalnim zdravljem, stresom i profesionalnim sagorijevanjem nastavnika, trenera i drugih odgojno-obrazovnih djelatnika. Doprinio je jačanju kompetencija nastavnika za upravljanje stresom, očuvanje osobne i profesionalne dobrobiti, prepoznavanje znakova sagorijevanja kod sebe i kolega te primjenu odgovarajućih mjera podrške. Kroz međunarodnu suradnju partnerskih organizacija iz Francuske, Španjolske i Hrvatske razvijeni su programi podrške, edukacije, radionice, treninzi i grupe za coaching i mentorstvo. Posebna vrijednost projekta je razmjena iskustava i učenje među kolegama te povezivanje obrazovnih ustanova sa stručnjacima za mentalno zdravlje. Rezultati projekta prikazani su kroz projektne aktivnosti, međunarodne edukacije, radionice, treninge za trenere, coaching i mentoring grupe podrške te završni online webinar. Rezultati su predstavljeni i na mrežnim stranicama škola, društvenim mrežama, kroz promotivne materijale… čime su rezultati postali dostupni široj obrazovnoj zajednici.

Kako je suradnja triju zemalja pomogla nastavnicima da vrate kontrolu nad dobrobiti