Danas više nije dovoljno samo imati pristup tehnologiji. Važno je znati kako je upotrebljavati u svoju korist. To znači razumjeti gdje nam umjetna inteligencija može pomoći da budemo produktivniji i kreativniji ili da lakše učimo, ali i razumjeti njezine granice.
Znati da AI može pogriješiti, da osobne i povjerljive podatke treba zaštititi, da važne informacije treba provjeriti i da uvjerljiv odgovor nije nužno i točan. I, možda najvažnije, da konačna odluka i odgovornost ostaju na čovjeku.
Tehnološki napredak zato mora pratiti ulaganje u kompetencije ljudi koji će tu tehnologiju koristiti. Hrvatska može imati napredne mreže, dostupne AI alate i tehnološka rješenja najnovije generacije, ali stvarni učinak umjetne inteligencije ovisit će o tome koliko je ljudi znaju pretvoriti u stvarnu vrijednost - postaviti pravo pitanje, prepoznati pogrešan odgovor, provjeriti informacije i samostalno zaključivati.
Možda ne moramo svi znati kako umjetna inteligencija radi, ali sve je važnije znati kako s njom raditi. Jer što tehnologija postaje pametnija, to je važnije da ne prestanemo razmišljati svojom glavom.
Znati koristiti AI postaje nova kompetencija
Upravo na toj ideji počiva "AI ti to možeš", program kojim Hrvatski Telekom želi znanje o umjetnoj inteligenciji učiniti dostupnim što većem broju ljudi i pomoći im da AI koriste pametnije, sigurnije, kritičnije i odgovornije. Riječ je o nacionalnom programu besplatnih edukacija na hrvatskom jeziku namijenjenom svima, neovisno o dobi, zanimanju ili prethodnom iskustvu s AI alatima, a dosad ga je prošlo više od 600.000 ljudi.
Kroz kratke edukativne sadržaje, praktične primjere i webinare korisnici uče kako kvalitetnije komunicirati s AI alatima i primjenjivati ih u svakodnevnom životu, učenju i poslu, ali i kako prepoznati njihove pogreške, zaštititi svoje podatke i provjeravati dobivene informacije.
Tako profesor i edukator Toni Milun u 12 kratkih videa približava osnove umjetne inteligencije i njezinu praktičnu primjenu, a profesor Dejan Nemčić u dodatnom serijalu pokazuje kako AI može pomoći pri učenju, uz poseban naglasak na kritičko razmišljanje i odgovorno korištenje digitalnih alata.
Kritičko razmišljanje uči se odmalena
Vještina kritičkog razmišljanja posebno je važna kada govorimo o djeci. Još prije snažnog širenja generativne umjetne inteligencije Hrvatski Telekom je s Edukacijsko-rehabilitacijskim fakultetom Sveučilišta u Zagrebu pokrenuo "Alate za moderno doba", znanstveno utemeljen preventivni program usmjeren na odgovorno ponašanje djece u digitalnom okruženju.
Program, namijenjen prvenstveno učenicima sedmih i osmih razreda, ne svodi se na poruku da djeca trebaju manje koristiti mobitele ili društvene mreže, nego putem 12 strukturiranih radionica učenici razvijaju znanja i vještine za zdraviji i odgovorniji odnos prema digitalnim tehnologijama, a uključeni su i nastavnici, stručni suradnici i roditelji.
Da se njihove digitalne navike mogu mijenjati, pokazuju i rezultati. Među učenicima koji su prekomjerno koristili društvene mreže i videoigre, nakon završetka programa njih 50 posto smanjilo je vrijeme korištenja.
Dijete koje zna propitati sadržaj na društvenim mrežama lakše će razumjeti i da odgovor koji AI ponudi nije nužno činjenica. A ono koje je naučilo provjeravati izvore lakše će prepoznati da ni najbrži i najuvjerljiviji odgovor ne treba prihvatiti bez razmišljanja.
AI ne bi trebao razmišljati umjesto nas
AI može objasniti matematički zadatak na drugi način, pomoći pri učenju stranog jezika, predložiti pitanja za ponavljanje gradiva ili biti partner u istraživanju i razvijanju kreativne ideje. No velika je razlika između zahtjeva "Napiši mi zadaću" i pitanja "Objasni mi ovo tako da mogu sam riješiti zadatak". Upravo se u toj razlici možda najbolje vidi što znači AI pismenost.
Za mlađu djecu i dalje su presudne temeljne vještine - čitanje, pisanje, računanje, koncentracija, komunikacija, kreativnost, kritičko razmišljanje i samostalno rješavanje problema. Umjetna inteligencija može biti vrijedan dodatak učenju, ali ne bi trebala preuzeti proces u kojem dijete uči razmišljati i zaključivati.
Starijoj djeci i mladima AI može biti izvrstan alat za istraživanje, učenje, vježbu i kreativnost. No važno ih je naučiti da dobiveni odgovor propitaju, usporede s drugim izvorima i na kraju donesu vlastiti zaključak.
Važnu ulogu pritom imaju roditelji i nastavnici. Ne moraju poznavati svaki novi AI alat, ali trebaju razumjeti njegove osnovne mogućnosti i rizike kako bi djecu mogli usmjeravati. Edukacija o umjetnoj inteligenciji zato nije potrebna samo mladima nego i odraslima koji ih prate kroz odrastanje i obrazovanje.
Od digitalne uključenosti do AI pismenosti
"AI ti to možeš" i "Alati za moderno doba" zato su dio šireg pristupa Hrvatskog Telekoma digitalnoj uključenosti. Uz ulaganja u mreže i digitalnu infrastrukturu te razvoj i primjenu novih tehnologija, HT godinama ulaže u razvoj digitalnih kompetencija različitih generacija. S pojavom generativne umjetne inteligencije taj zadatak dobiva novu dimenziju.
Jer vrijednost umjetne inteligencije neće se mjeriti samo time što sve ona može napraviti, nego i time što ljudi uz njezinu pomoć mogu naučiti, stvoriti i napraviti bolje, zadržavajući pritom ono najvažnije: vlastitu prosudbu.
Sponzorirani sadržaj nastao je u suradnji s Hrvatskim Telekomom
Za sudjelovanje u komentarima je potrebna prijava, odnosno registracija ako još nemaš korisnički profil....