Ocjenjivanje i vrednovanje studentskih postignuća u online nastavi, osobito u uvjetima kada se doslovno preko noći trebalo prebaciti na takav oblik obrazovnog procesa, postavilo je pred nastavnike, ali i studente brojne upitnike. Kako to provesti da bi vrednovanje bilo što objektivnije, kako znati da je osoba koja je s druge strane “žice” upravo taj student, kako provesti i vrednovati praktični dio nastave - mnogo je pitanja trebalo rješavati u hodu, ali i u skladu s tehničkim mogućnostima sustava.
Ocjenjivanje i vrednovanje studentskih postignuća u online nastavi, osobito u uvjetima kada se doslovno preko noći trebalo prebaciti na takav oblik obrazovnog procesa, postavilo je pred nastavnike, ali i studente brojne upitnike. Kako to provesti da bi vrednovanje bilo što objektivnije, kako znati da je osoba koja je s druge strane “žice” upravo taj student, kako provesti i vrednovati praktični dio nastave - mnogo je pitanja trebalo rješavati u hodu, ali i u skladu s tehničkim mogućnostima sustava.
U prednosti su, svakako, oni nastavnici i fakulteti koji su ranije prakticirali nastavu na daljinu, a za one koji su eventualno tražili modele na koje se osloniti od pomoći su mogle biti preporuke koje je na tu temu uputilo Ministarstvo znanosti i obrazovanja (MZO). Premda u domeni...
Za sudjelovanje u komentarima je potrebna prijava, odnosno registracija ako još nemaš korisnički profil....