Zahvaljujući analizi naše pouzdane Mirele Lilek o rezultatima ovogodišnje državne mature, možemo se još jednom uvjeriti koliko je bilo korisno uvođenje tog tipa ispita u Hrvatsku. Diskrepancija između izvrsnih unutarškolskih ocjena na završetku srednjoškolskog školovanja i ne baš sjajnih ocjena na maturi, opet razobličuje sustav ocjenjivanja u školama kao držanje linije manjeg otpora, popuštanje neradu učenika i ambicijama njihovih roditelja.
Iz osnovnih škola izlaze u falangama superodlikaši, na kraju srednje iz hrvatskog jezika njih 27 posto ima odličan a 32 posto veoma dobar, pa na maturi više razine odliku potvrđuje samo 5 posto, a sljedećih 25 posto veoma dobar.
Nakon toga dobivam njihove seminarske radove (dakle pisane doma, bez stresnog pritiska zvona) i mog...
Za sudjelovanje u komentarima je potrebna prijava, odnosno registracija ako još nemaš korisnički profil....