Pritisci roditelja prilikom upisa u školu, odabira učiteljica i učitelja, a kasnije i prilikom zaključivanja ocjena nisu novost niti u školama regije. Na tu temu osvrću se profesorica književnosti iz Podgorice, Svetlana Jovetić Koprivica, te redoviti profesor komunikologije Sveučilišta u Banjoj Luci, Aleksandar Bogdanić.
Po mišljenju profesorice Jovetić Koprivica, brojčana skala procjene znanja pokazuje brojne manjkavosti. Slučaj zagrebačke Klasične gimnazije i promjena zaključnih ocjena nakon nastavne godine po njoj je neobičan događaj, a otvoreno govori i o problemu s kojim se susreću u školama Crne Gore, a riječ je o kadroviranju ravnatelja.
- Čini se da su roditelji vrlo dobro upućeni u to na koga jest, a na...