Da smo loši, znamo godinama, jednako kao što znamo zašto smo loši: gradivo je preopširno, u školama se uče besmislene stvari koje nemaju dodirnih točaka s primjenom u realnom životu, a nastavnici uporno trče za vremenom jer teško slijede obveze iz planova i programa.
Generalni remont
Rješenje? Reforma, ali još jučer, slažu se prosvjetni praktičari koji tvrde da su upravo po sličnom modelu kao što traže PISA testovi intenzivno radili na novim programima iz svih školskih predmeta.
- Činjenica je da se dosad već nešto napravilo, no nije primijenjeno - upozorava profesor matematike Petar Mladinić, ravnatelj zagrebačke V. gimnazije. Skupina matematičara iz osnovnih i srednjih škola te fakulteta, koju je podržalo Hrvatsko matematičko društvo, ponudila je prijedlog moderni...
Za sudjelovanje u komentarima je potrebna prijava, odnosno registracija ako još nemaš korisnički profil....