Danska povukla hitne mjere u školama zbog umjetne inteligencije

Stroža pravila o korištenju umjetne inteligencije stupaju na snagu u Danskoj s početkom nove školske godine. Učenici će sada zadaće pisati tijekom nastave, a škole će također strože kontrolirati korištenje računala i pristup alatima umjetne inteligencije.

Danska se godinama smatra jednom od predvodnica digitalizacije obrazovanja. Tableti i prijenosna računala uobičajen su dio nastave, a brojni se ispiti provode digitalno. U pojedinim školama tiskane knjige gotovo su potpuno nestale iz učionica. Danska se također smatra jednim od najboljih obrazovnih sustava u svijetu, koji potiče kritičko razmišljanje. No pojedini učenici iskorištavaju umjetnu inteligenciju za varanje na ispitima, zbog čega je vlada odlučila donijeti sveobuhvatnu nacionalnu strategiju za korištenje umjetne inteligencije u svim školama i širem obrazovnom sektoru.

"Nažalost, neki učenici zloupotrebljavaju umjetnu inteligenciju za varanje. Stoga smo pokrenuli hitne mjere i savjetujemo se sa školama o tome kako dalje postupiti", izjavio je ministar Magnus Heunicke za danski radio, prenosi Tagesschau.

Istraživanje Danskog instituta za evaluaciju iz veljače ove godine pokazalo je da su oko dvije trećine učenika srednjih škola u dobi od 16 do 19 godina rekle da su koristili umjetnu inteligenciju na načine koji su kršili školska pravila. Prema novim pravilima, srednje škole morat će tijekom pisanih ispita koristiti softver za nadzor rada na računalima te blokirati pristup servisima umjetne inteligencije. Od škola će se tražiti i postavljanje vatrozida kojima će se ograničavati sadržaj dostupan preko školske mreže tijekom ispita i nastave.

Učenici će više pisanih zadataka, koje bi inače dobili za domaću zadaću, sada morati rješavati u školi, u kontroliranim uvjetima. Cilj je nastavnicima omogućiti da bolje prate proces rada, učenicima daju pravodobne povratne informacije te dobiju pouzdaniju osnovu za ocjenjivanje. Promjene se odnose i na opsežni samostalni završni pisani rad, poznat kao "større skriftlig opgave" (SSO), koji svake godine polaže oko 9000 učenika u dobi od 16 do 19 godina. Sada će ga moći polagati isključivo pismeno.

Za učiteljicu iz Kopenhagena Cecilie Linnegaard cilj novih mjera nije potpuno izbacivanje umjetne inteligencije iz škola. "Uz nadzor možemo koristiti umjetnu inteligenciju u školama, a istodobno spriječiti varanje. Tako možemo provjeriti što su učenici doista razumjeli na testovima i nastaviti uključivati moderne tehnologije u nastavu", rekla je.